中国高净值家庭的国际教育
中国高净值人群在教育消费上投入显著,约50%的企业家计划送子女海外攻读大学,约30%考虑高中阶段送出,且留学低龄化趋势放缓,平均出国年龄从十四五岁升至十七岁,他更倾向于建议中国家庭让孩子在国内完成本科后再赴海外深造,留学目的地仍以美国、英国为主,新加坡等新兴目的地增长迅速。
当前我国国际教育的几个特点和趋势
《教育强国建设规划纲要》已明确扩大教育对外开放、加快国际化人才培养的目标。未来十年,国际化人才将持续成为刚需,人才培养渠道正从传统全过程出国留学向合作办学、校际交流及混合式多校制留学模式转型。
AI时代什么样的学校是好学校?
AI时代的好学校,核心是“给所有孩子更大可能性”。支撑孩子未来发展的底层逻辑是 “自主、专注、坚韧”,这六个字与考试成绩无关,却能让孩子在任何领域站稳脚跟。在AI时代,一所真正的好学校,不应追求完美无缺的标准化培养,而应包容差异、鼓励探索,让每个孩子都能在自主探索中成为独一无二的自己。
面向未来的素养--学术、艺术与全球胜任力的融合创新
扎根与生长--国际化学校的中国实践与融合创新
成为"出题者"--如何让每个孩子都能自由选择成长路径?
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